Quando si parla di medicina scolastica, nel suo ruolo di attività di prevenzione delle malattie e di promozione della salute destinate agli allievi della scuola dell’obbligo, ci si riferisce a un contesto multidisciplinare che deve tener conto di esigenze e competenze trasversali, in una logica secondo
la quale il concetto di salute non faccia esclusivamente riferimento al singolo individuo, ma si
collochi in un contesto più ampio che tenga conto del benessere collettivo come risultato anche
della qualità dell’ambiente e degli spazi abitativi in cui le persone vivono. Si tratta dunque di un
approccio one health che richiede, nella risposta ai bisogni dei cittadini, il rafforzamento di una
rete strutturata e coordinata che deve essere reinterpretata, anche secondo i dettami del Piano
Nazionale di Ripresa e Resilienza, secondo un nuovo modello di stampo prettamente territoriale e
di prossimità.
Tra i contributori: Giovanni Iacono, Vice Presidente Federsanità Nazionale